Il arrive fr\u00e9quemment que l\u2019on demande \u00e0 un candidat quels sont, selon lui, ses points forts et ses points faibles. Outre le fait de pouvoir correctement argumenter au cours d\u2019un entretien d\u2019embauche, il est tr\u00e8s utile de faire le point sur vos comp\u00e9tences pour :<\/p>\n\n\n\n
\u2013 construire votre projet professionnel
\u2013 identifier les emplois qui vous correspondent
\u2013 choisir efficacement la formation professionnelle ou un compl\u00e9ment de formation adapt\u00e9 \u00e0 vos envies mais aussi aux r\u00e9alit\u00e9s du march\u00e9 de l\u2019emploi
\u2013 enrichir votre CV ou votre lettre de motivation et savoir vous vendre lors d\u2019un entretien d\u2019embauche.<\/p>\n\n\n\n
Nous avons, en g\u00e9n\u00e9ral, plus facile de nommer nos points faibles, nos incomp\u00e9tences, nos d\u00e9fauts, les mati\u00e8res dans lesquelles nous sommes peu dou\u00e9s, \u2026 Et pourtant, c\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 ses talents que l\u2019on convint un employeur. Certains ont su les identifier et les valoriser. Et vous ? Etes-vous au clair avec vos comp\u00e9tences ?<\/p>\n\n\n\n
Talents, qualit\u00e9s, aptitudes, capacit\u00e9s, comp\u00e9tences, connaissances, savoir-faire, savoir-\u00eatre, \u2026 les termes sont nombreux lorsqu\u2019on tente d\u2019identifier avec pr\u00e9cision ses points forts.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019aptitude est une disposition naturelle ou acquise \u00e0 faire quelque chose.<\/p>\n\n\n\n
Le talent est assimil\u00e9 \u00e0 un don, une facult\u00e9, une capacit\u00e9 particuli\u00e8re, une habilet\u00e9 naturelle ou acquise, pour r\u00e9ussir en soci\u00e9t\u00e9 ou dans une activit\u00e9 donn\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
Le savoir-faire est la connaissance des moyens qui permettent l\u2019accomplissement d\u2019une t\u00e2che.<\/p>\n\n\n\n
Le savoir \u00eatre professionnel est le savoir \u00eatre relationnel, comment se comporter, trouver la conduite appropri\u00e9e \u00e0 l\u2019emploi consid\u00e9r\u00e9, c\u2019est-\u00e0-dire adopter les comportements et attitudes attendus dans une situation donn\u00e9e: capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019adapter, \u00e0 analyser une situation, \u00e0 \u00e9couter, \u00e0 communiquer, \u00e0 n\u00e9gocier, \u00e0 s\u2019int\u00e9grer, \u00e0 coop\u00e9rer, \u00e0 s\u2019organiser, \u00e0 prendre des d\u00e9cisions ou des initiatives, \u00e0 hi\u00e9rarchiser les actions en fonction de leur urgence etc., etc.<\/p>\n\n\n\n
Les recruteurs s\u2019int\u00e9ressent souvent \u00e0 la personnalit\u00e9 des candidats. Etes-vous capable de citer vos principales qualit\u00e9s ?<\/p>\n\n\n\n
Un point fort est une combinaison de vos talents, savoirs, et savoir-\u00eatre.<\/p>\n\n\n\n
Il est rare qu\u2019une personne sache tout faire. Chaque personne poss\u00e8de naturellement un ou plusieurs talents. Prenez le temps de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 votre parcours. Que savez-vous faire ? Quelles sont vos connaissances ? Quelles ont \u00e9t\u00e9 vos r\u00e9ussites et quelles ont \u00e9t\u00e9 les qualit\u00e9s qui ont \u00e9t\u00e9 n\u00e9cessaires ?<\/p>\n\n\n\n
Pour r\u00e9pertorier m\u00e9thodiquement vos points forts, voici quelques conseils<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n Qu\u2019avez-vous appris au cours de vos \u00e9tudes ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n D\u00e9butez par votre parcours scolaire. Notez ann\u00e9e par ann\u00e9e votre cheminement et inscrivez les connaissances que vous avez acquises. Pensez \u00e0 indiquer les mati\u00e8res dans lesquelles vous \u00e9tiez dou\u00e9 et celles dans lesquelles vous aviez plus de difficult\u00e9s. Inscrivez aussi ce que vous avez appr\u00e9ci\u00e9 et ce qui vous d\u00e9plaisait.<\/p>\n\n\n\n Que vous ont apport\u00e9 vos exp\u00e9riences ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Avez-vous fait des stages pratiques ? Quels sont les m\u00e9tiers que vous avez exerc\u00e9s ? Quelles \u00e9taient les t\u00e2ches et responsabilit\u00e9s qui vous ont \u00e9t\u00e9 confi\u00e9es ? Pensez \u00e9galement aux activit\u00e9s non-professionnelles. Faites-vous partie d\u2019un club ou d\u2019une association ? Si oui, quel est votre r\u00f4le et vos responsabilit\u00e9s dans ce cadre ? Et dans votre cercle priv\u00e9, avez-vous accompli des travaux ? Votre p\u00e8re, votre m\u00e8re, votre oncle\u2026vous a peut-\u00eatre transmis des connaissances en vous apprenant \u00e0 faire telle ou telle t\u00e2che ?<\/p>\n\n\n\n Une m\u00e9thode compl\u00e9mentaire<\/strong> peut consister \u00e0 consulter les r\u00e9pertoires des professions. Sur internet, on trouve pas mal de sites d\u00e9livrant des informations sur les m\u00e9tiers. Chaque fonction correspond \u00e0 une s\u00e9rie de comp\u00e9tences. Quelles sont celles que vous poss\u00e9dez ?<\/p>\n\n\n\n Dans le descriptif, vous trouverez \u00e9galement les qualit\u00e9s n\u00e9cessaires pour accomplir chaque t\u00e2che. Y a-t-il concordance avec votre personnalit\u00e9 ? Quels sont, parmi vos traits de caract\u00e8re, ceux qui vous sont utiles professionnellement ? \u2013 Observez vos r\u00e9actions les plus spontan\u00e9es. Soyez attentif \u00e0 ce que vous ressentez lorsque vous \u00eates en train de faire les choses.<\/p>\n\n\n\n \u2013 \u00c9coutez vos sources de satisfaction : lorsque vous vous sentez bien en r\u00e9alisant une activit\u00e9, il est tr\u00e8s probable que vous utilisiez un talent.<\/p>\n\n\n\n \u2013 R\u00e9fl\u00e9chissez aux t\u00e2ches que vous avez apprises avec une grande facilit\u00e9. L\u2019apprentissage rapide c\u2019est-\u00e0-dire la rapidit\u00e9 avec laquelle vous apprenez un nouveau savoir-faire peut r\u00e9v\u00e9ler la pr\u00e9sence d\u2019un talent.<\/p>\n\n\n\n -Pensez \u00e0 ce qui vous a attir\u00e9 d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge. Qu\u2019est ce que vous aimiez faire quand vous \u00e9tiez petit ?<\/p>\n\n\n\n Vous pouvez r\u00e9aliser vous-m\u00eame ce bilan mais demander l\u2019avis \u00e0 des personnes qui vous connaissent bien peut \u00eatre une bonne id\u00e9e. Il s\u2019agit de mieux vous conna\u00eetre gr\u00e2ce aux autres. Posez-leur, par exemple, la question : \u00ab si vous deviez comptez sur moi pour quelque chose d\u2019important, qu\u2019est-ce que ce serait ? \u00bb.<\/p>\n\n\n\n Vous pouvez \u00e9galement vous adresser \u00e0 des services sp\u00e9cialis\u00e9s pour vous aider \u00e0 objectiver vos comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n Aussi, le livre r\u00e9f\u00e9rence en la mati\u00e8re est \u00ab d\u00e9couvrez vos points forts \u00bb, Marcus Buckingham et Donald Clifton.<\/p>\n\n\n\n Mais au final \u2026 Faut-il travailler ses points faibles ou d\u00e9velopper ses points forts ? Les avis sont partag\u00e9s. Certains pensent qu\u2019il faut investir sur ses points forts et d\u2019autres pensent qu\u2019il faut travailler sur ses points faibles. La v\u00e9rit\u00e9 r\u00e9side certainement entre les deux.<\/p>\n\n\n\n Construire sa vie professionnelle autour de ses talents a l\u2019avantage certain de vous permettre de vous lever chaque jour pour travailler dans un secteur d\u2019activit\u00e9 qui nous plait vraiment.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il arrive fr\u00e9quemment que l\u2019on demande \u00e0 un candidat quels sont, selon lui, ses points forts et ses points faibles. 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R\u00e9pertoriez toute vos exp\u00e9riences, m\u00eame courtes, et prenez le temps pour chacune d\u2019entre elles de noter ce que vous avez accompli et ce que cela vous a appris.<\/p>\n\n\n\n
Si vous avez peu ou pas d\u2019exp\u00e9rience ou si, tout simplement, vous n\u2019arrivez pas \u00e0 clarifier vos points forts en faisant le bilan de votre vie scolaire et professionnelle, voici quelques pistes qui pourront compl\u00e9ter votre r\u00e9flexion<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n